Bis zum Schluss blieb es spannend, ob der Känguru-Wettbewerb in der Schule oder doch zu Hause ausgetragen werden würde. Letztendlich konnten unsere 5.-, 6.- und 7.-Klässler unter echten Wettbewerbsbedingungen vor Ort gegeneinander antreten und sich diversen Herausforderungen stellen: In diesem Jahr mussten unter anderem Würfel gebaut, Puzzleteile richtig zusammengelegt, Farbmischungen verglichen, Fahrradschlösser geknackt, mit Bällen […]

Einmal im Jahr lädt der Känguru-Wettbewerb zum Rechnen, Knobeln und Nachdenken ein. Mit dem Känguru-Wettbewerb soll Lust auf Mathematik gemacht und die mathematische Bildung an den Schulen unterstützt werden. Und da sind wir natürlich dabei. Dank der Finanzierung durch die Kulturmark dürfen wie auch in den letzten Jahren alle Schüler:innen der 5., 6. und 7. […]

Wie schaffe ich es, dass eine Zeichnung wirklich naturgetreu aussieht? Damit haben sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8a und 8b in Darstellungen von Tierporträts beschäftigt. Zunächst haben sie in zeichnerischen Studien schrittweise naturalistische Gestaltungsmittel erprobt: verschiedene Oberflächen, wie Fell, Schuppen und Federn wurden zeichnerisch dargestellt und Details zu Formen und Farben genau beobachtet […]

Der Surrealismus ist eine Kunstbewegung, die nach dem ersten Weltkriegentstanden ist. Sie bricht gängige Sichtweisen und regt zum Nachdenken,zum Träumen an. Besonders auffällig sind dabei oftmals die Größenunterschiede, dadurch setzt der Surrealismus Dinge beziehungsweise Probleme in den Vordergrund, die sonst nicht so auffallen.Das war auch die Aufgabe der Klasse 9a, welche sich im Kunstunterricht mit […]

Wie gehen wir mit 1,50 m Abstand um? Was macht das mit uns? Die Bilder der Schülerinnen und Schüler der Klassen 9b und 9d zeigen die Ergebnisse ihrer Auseinandersetzung mit einer der zentralen Infektionsschutzbestimmungen, die ihren Alltag seit Monaten prägt. Die farbenfrohen Bilder sind in Mischtechnik gestaltet. Text: Dorothee Meyer Bilder Klasse 9b und 9d

So voller Zuversicht schrieb es Anne Frank in ihr berühmt gewordenes Tagebuch im Sommer 1944. Zu dieser Zeit versteckte sie sich mit ihrer jüdischen Familie in einem Hinterhaus in Amsterdam, um der Gefangennahme durch die deutschen Besetzer und der Deportierung in den Tod zu entgehen. Die Geschichte dieses kurzen Lebens und die historischen Hintergründe waren […]

Sollte es noch einmal zu Teilschließungen der Schulen kommen, ist die TMS gut vorbereitet. Am 12. und 13. November testeten wir Technik und Unterrichtsformen für den Hybridunterricht. Die Schülerinnen und Schüler der 8d erstellten zum Beispiel digital ein internationales Kochbuch, die eine Hälfte der Klasse in Präsenz, die andere Hälfte zu Hause im Distanzunterricht. Die […]