Aufregung verspürten an diesem Dienstagmorgen nicht nur die neuen Fünftklässler und ihre Eltern, die erwartungsvoll unsere Aula betraten. Auch unser neuer Schulleiter, Dirk Rother, bekannte nach seiner Begrüßung, dass er etwas nervös sei. Schließlich war die heutige Einschulung die erste, die er in seiner Funktion als Direktor der TMS vornahm. Er sei genauso neugierig auf […]

Heute möchte ich einige sehr aussagekräftige und schöne Ergebnisse der Klasse 5d im Fach Musik zeigen. Die Aufgabe zu unserer zweiten Präsenzunterrichtssitzung bestand darin, die musikalische Darstellung des ersten Bildes „Gnomus“ aus Modest Mussorgskys Werk „Bilder einer Ausstellung“ in Form eines Bildes, einer Farbcollage oder einer Geschichte auszudrücken. Die Schüler:innen haben versucht, ihre Empfindungen, die […]

Das Halbjahresthema der Klasse 6b war Landschaft. Schon im Februar wurde mit diesem Thema begonnen und in der Zeit des Distanzlernens sind weitere kreative Ergebnisse entstanden. Dass Landschaft in der Realität, wie auch in der Kunst, unglaublich viel bedeuten und vielseitig gesehen werden kann, zeigen die Werke. Es wurden hierfür Papiere zerrissen, zerschnitten und aufgeklebt, […]

Das „Kulturfutter“, unser jährliches Sommerfest, bei dem die ästhetischen Fächer ihre Arbeiten präsentieren, wird in diesem Jahr coronabedingt digital stattfinden. Auf unserer Homepage veröffentlichen wir in loser Folge Beiträge, die die schönsten, im Distanzunterricht entstandenen Arbeiten zeigen. Hier präsentiert die Klasse 5a Collagen und Gedichte zum Thema „Frühling“, die mit Fottagetechnik gestaltet sind: Mein Garten […]

Die Klasse 5c hat zu Hause zeichnen geübt und u.a. Fantasietiere mit verschiedenen Oberflächen „Geschuppt, gefiedert oder haarig…“ entworfen. Anschließend lautete das Thema „Von der Fläche zur Plastik“ und es entstanden witzige, teils aufwändige Papier-Tiere. Die 7. Klassen (7a und b) haben sich erst mit Max Ernst beschäftigt und Frottagen angefertigt. In der letzten Aufgabe […]

Viele Menschen nähen sich ihre Masken selbst. Zeichne ein Portrait oder fertige ein Selbstportrait mit einer Maske an, die Mund und Nase bedeckt! Gestalte deine eigene Mund-Nasenschutz-Kreation! Dieser Aufgabe von Kunstlehrerin Dorothee Meyer erhielten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6a und 8b. Eine Maske verdeckt den Mund, der für unsere Kommunikation über die Mimik […]

Die Klasse 5b erhielt von Kunstlehrer Ingo Bruweleit den Auftrag, individuelle Masken zu gestalten. Das sind die fantasievollen Ergebnisse, die die Schülerinnen und Schüler zu Hause gestaltet haben: Ella und Lana wählten Teddygesichter für ihre Modelle. Davids Mund-Nasen-Bedeckung trägt die Namen vieler Orte, die wir in Zeiten der Reisebeschränkungen leider nicht besuchen können. Sudenaz hat […]