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„Kulturfutter“ II: Landschaft mal anders

Das Halbjahresthema der Klasse 6b war Landschaft. Schon im Februar wurde mit diesem Thema begonnen und in der Zeit des Distanzlernens sind weitere kreative Ergebnisse entstanden. Dass Landschaft in der Realität, wie auch in der Kunst, unglaublich viel bedeuten und vielseitig gesehen werden kann, zeigen die Werke. Es wurden hierfür Papiere zerrissen, zerschnitten und aufgeklebt, […]

„Kulturfutter“ online

Das „Kulturfutter“, unser jährliches Sommerfest, bei dem die ästhetischen Fächer ihre Arbeiten präsentieren, wird in diesem Jahr coronabedingt digital stattfinden. Auf unserer Homepage veröffentlichen wir in loser Folge Beiträge, die die schönsten, im Distanzunterricht entstandenen Arbeiten zeigen. Hier präsentiert die Klasse 5a Collagen und Gedichte zum Thema „Frühling“, die mit Fottagetechnik gestaltet sind: Mein Garten […]

Schule des Jahres Schleswig-Holstein: TMS erhält Sonderpreis des Ministerpräsidenten für MUNOL

Das Model United Nations of Lübeck ( MUNOL) wurde als ein besonders herausragendes Einzelprojekt zur Demokratiebildung im Rahmen des Wettbewerbs Schule des Jahres Schleswig-Holstein 2020 mit dem Sonderpreis des Ministerpräsidenten Daniel Günther geehrt. Am 12. Juni reisten Schulleiter Peter Flittiger, Koordinatorin Mechthild Piechotta und die Schülerinnen Dharma Calderon und Beyza Günsür erwartungsvoll nach Rendsburg. Was […]

Kategorie: Allgemein | Donnerstag, 11.06.2020

Empfang für neue Fünftklässler fällt leider aus

Leider kann der traditionelle Empfang, mit dem wir die neuen Fünftklässler an der TMS willkommen heißen, in diesem Jahr wegen der Corona-Pandemie nicht stattfinden. Die für den 22. Juni 2020 geplante Veranstaltung entfällt, weil wir folgende Regeln des Infektionsschutzes beachten müssen. Es würden sich Schülerinnen und Schüler aus 18 Grundschulen begegnen, so dass die Infektionskette […]

Kategorie: Allgemein | Donnerstag, 11.06.2020

Konzept zum Umgang mit Risikoschülern

Im Präsenzunterricht ist die persönlich Begegnung von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern nach vielen Wochen des Fernunterrichts endlich wieder möglich. Doch das gilt nicht für die, die zur Risikogruppe gehören. Wie können gesundheitlich gefährdete Schüler:innen in den Schulunterricht integriert werden? Dazu hat Oberstufenleiterin Dr Meike Wulf ein Konzept erarbeitet, das auch im kommenden Schuljahr Bestand […]

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